CALL FOR PAPERS
Innovations pédagogiques dans l’enseignement des langues étrangères : perspective historique (XVIe-XXe siècles)
Université d’Algarve, 7-8 juillet 2016
Following the implementation of the Bologna Declaration and the application of the Common European Framework of Reference within the context of foreign language teaching and learning in higher education many changes were certainly brought about at the level of course programmes, methodologies and modes of evaluation (or have they?).
La Société internationale pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde (SIHFLES), en collaboration avec les associations sœurs, l’APHELLE (Associação Portuguesa para a História do Ensino das Línguas e Literaturas Estrangeiras), la SEHEL (Sociedad Española para la Historia de las Enseñanzas Linguísticas), le CIRSIL (Centro Interuniversitario di Ricerca sulla Storia degli Insegnamenti Linguistici), la Henry Sweet Society for the History of Linguistic Ideas et le PHG (Peeter Heynsgenootschap), et avec le soutien de HoLLT.net – réseau de recherche en histoire de l’apprentissage des langues et de l’enseignement de l’AILA – et de l’APEF (Association portugaise d’études françaises), organise un colloque international, en partenariat avec l’université d’Algarve, du 7 au 8 juillet 2016, consacré à l’étude des « Innovations pédagogiques dans l’enseignement des langues étrangères».
